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AI°¡ ±ºÁß ¹ÐÁý ¿¹Ãø...ÀÌÅ¿ø Âü»ç Àç¹ß ¸·´Â´Ù

ÀÔ·Â : 2025-09-17 14:56
ÆäÀ̽ººÏ º¸³»±â Æ®À§ÅÍ º¸³»±â ³×À̹ö ¹êµå º¸³»±â īī¿À ½ºÅ丮 º¸³»±â ³×À̹ö ºí·Î±× º¸³»±â
±ºÁß À̵¿ °æ·Î-¹ÐÁýµµ ÇÔ²² ºÐ¼®
AI ±â¹Ý ±ºÁß ¹ÐÁý ¿¹Ãø ½Å±â¼ú·Î À§Çè ¿¹Ãø Á¤È®µµ 76% Çâ»ó


[º¸¾È´º½º ÇѼ¼Èñ ±âÀÚ] ÀÌÅ¿ø Âü»ç¿Í °°Àº ´ÙÁß ¹ÐÁý »ç°í¸¦ ¿¹¹æÇÏ·Á¸é ÀÎÆÄÀÇ À¯ÀÔ°ú À̵¿ °æ·Î¸¦ ½Ç½Ã°£À¸·Î °¨ÁöÇÒ ¼ö ÀÖ¾î¾ß ÇÑ´Ù.

KAIST´Â Àü»êÇкΠÀÌÀç±æ ±³¼ö ¿¬±¸ÆÀÀÌ ±ºÁß ¹ÐÁý »óȲÀ» ´õ Á¤È®ÇÏ°Ô ¿¹ÃøÇÒ ¼ö ÀÖ´Â »õ·Î¿î ÀΰøÁö´É(AI) ±â¼úÀ» °³¹ßÇß´Ù°í 17ÀÏ ¹àÇû´Ù. ´ë±Ô¸ð ÀÎÆÄ°¡ ¸ðÀÌ´Â ÃàÁ¦¡¤Çà»ç ¾ÈÀü È®º¸¿Í µµ½É ±³Åë È¥Àâ ¿ÏÈ­»Ó ¾Æ´Ï¶ó °¨¿°º´ È®»ê ´ëÀÀ µî¿¡µµ Ȱ¿ëÀÌ ±â´ëµÈ´Ù.

±ºÁßÀÌ ¸ðÀÌ´Â ¾ç»óÀº ´Ü¼øÈ÷ Àοø¼ö Áõ°¨¸¸À¸·Î ¼³¸íµÇÁö ¾Ê´Â´Ù. °°Àº ÀοøÀÌ¶óµµ ¾îµð¼­ À¯ÀÔµÇ°í ¾î´À ¹æÇâÀ¸·Î ºüÁ®³ª°¡´ÂÁö¿¡ µû¶ó À§Çè ¼öÁØÀÌ ´Þ¶óÁø´Ù.

ÀÌÀç±æ ±³¼öÆÀÀº ÀÌ·¯ÇÑ ¿òÁ÷ÀÓÀ» ¡®½Ã°£¿¡ µû¶ó º¯ÇÏ´Â ±×·¡ÇÁ¡¯(time-varying graph)¶ó´Â °³³äÀ¸·Î Ç¥ÇöÇß´Ù. ƯÁ¤ Áö¿ª¿¡ ¸î ¸íÀÌ ÀÖ´ÂÁö¸¦ ³ªÅ¸³»´Â Á¤Á¡ Á¤º¸¿Í Áö¿ª °£ Àα¸ È帧ÀÌ ¾î¶²Áö¸¦ º¸¿©ÁÖ´Â °£¼± Á¤º¸¸¦ µ¿½Ã¿¡ ºÐ¼®ÇØ¾ß Á¤È®ÇÑ ¿¹ÃøÀÌ °¡´ÉÇÏ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù.

¡ã¹ÙÀ̸ð´Þ ÇнÀ(bi-modal learning) ±â¹ÝÀÇ ±ºÁß ¹ÐÁý À§Çè ¿¹Ãø ÀÛµ¿ È帧µµ [ÀÚ·á: KAIST]


Áö±Ý±îÁö ´ëºÎºÐ ¿¬±¸´Â ÇÑ °¡Áö Á¤º¸¸¸ ÀÌ¿ëÇß´Ù. ¡®ÇöÀç ¸î ¸íÀÌ ¸ð¿©ÀÖ³ª?¡¯ ȤÀº ¡®¾î´À °æ·Î·Î »ç¶÷µéÀÌ ¸ô·Á°¡°í ÀÖ³ª?¡¯¿¡¸¸ ÁýÁßÇß´Ù.

¹Ý¸é, ¿¬±¸ÆÀÀº µÎ Á¤º¸¸¦ °áÇÕÇØ¾ß ÁøÂ¥ À§Çè ½ÅÈ£¸¦ Àâ¾Æ³¾ ¼ö ÀÖ´Ù°í ºÃ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î, °ñ¸ñ AÀÇ ¹ÐÁýµµ°¡ ±ÞÁõÇÏ´Â Çö»óÀº ´Ü¼øÈ÷ ¡®ÇöÀç Àοø¡¯¸¸À¸·Î´Â ¿¹ÃøÇÏ±â ¾î·Æ´Ù. ±×·¯³ª Àα٠Áö¿ª B¿¡¼­ °è¼Ó A ¹æÇâÀ¸·Î ÀÎÆÄ°¡ ¸ô·Á¿À´Â È帧(°£¼± Á¤º¸)À» ÇÔ²² º¸¸é, ¡®°ð A Áö¿ªÀÌ À§ÇèÇÏ´Ù¡¯´Â ½ÅÈ£¸¦ ¹Ì¸® Æ÷ÂøÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.

¿¬±¸ÆÀÀº À̸¦ À§ÇØ ¡®¹ÙÀ̸ð´Þ ÇнÀ¡¯(bi-modal learning) ¹æ½ÄÀ» °³¹ßÇß´Ù. Àα¸ ¼ö(Á¤Á¡ Á¤º¸)¿Í Àα¸ È帧(°£¼± Á¤º¸)À» µ¿½Ã¿¡ °í·ÁÇϸ鼭, °ø°£Àû °ü°è¿Í ½Ã°£Àû °ü°è¸¦ ÇÔ²² ÇнÀÇÏ´Â ±â¼úÀÌ´Ù. °ø°£Àû °ü°è´Â ¡®¾î´À Áö¿ª³¢¸® ¿¬°áµÅ ÀÖ´ÂÁö¡¯, ½Ã°£Àû º¯È­´Â ¡®¾ðÁ¦, ¾î¶»°Ô À̵¿ÀÌ ¹ß»ýÇÏ´ÂÁö¡¯¸¦ ¸»ÇÑ´Ù.

¶Ç ¿¬±¸ÆÀÀº 3Â÷¿ø ´ëÁ¶ ÇнÀ(3D contrastive learning) ±â¹ýÀ» µµÀÔ, 2Â÷¿ø °ø°£ÀÎ Áö¸® Á¤º¸¿¡ ½Ã°£ Á¤º¸¸¦ ´õÇØ 3Â÷¿ø °ü°è¼ºÀ» ÇнÀÇϰíÀÚ Çß´Ù. À̸¦ ÅëÇØ AI´Â ¡®Áö±Ý Àα¸°¡ ¸¹ÀºÁö, ÀûÀºÁö¡¯°¡ ¾Æ´Ï¶ó ¡®½Ã°£¿¡ µû¶ó ¾î¶² ÆÐÅÏÀ¸·Î ¹ÐÁýÀÌ ÁøÇàÇϰí ÀÖ´ÂÁö¡¯¸¦ Àо ¼ö ÀÖ°Ô µÆ´Ù. À̸¦ ÅëÇØ ±âÁ¸º¸´Ù ÈξÀ Á¤È®ÇÏ°Ô È¥À⠹߻ý Àå¼Ò¿Í ½ÃÁ¡À» ¿¹ÃøÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù´Â ¼³¸íÀÌ´Ù.

¿¬±¸ÆÀÀº ¼­¿ï¡¤ºÎ»ê¡¤´ë±¸ ÁöÇÏö°ú ´º¿å ±³Åë µ¥ÀÌÅÍ, Çѱ¹¡¤´º¿åÀÇ Äڷγª19 È®ÁøÀÚ ¼ö µî ½ÇÁ¦ ¼¼°è µ¥ÀÌÅ͸¦ Á÷Á¢ ¼öÁý¡¤°¡°øÇØ ¿¬±¸¿ë µ¥ÀÌÅͼ 6Á¾À» ±¸ÃàÇÏ°í °ø°³Çß´Ù.

À̸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î ¿¬±¸ÁøÀÌ °³¹ßÇÑ ±â¼úÀ» °ËÁõÇÑ °á°ú, ±âÁ¸ Ãֽйæ¹ýº¸´Ù ÃÖ´ë 76.1% ³ôÀº ¿¹Ãø Á¤È®µµ¸¦ ±â·ÏÇß´Ù.

ÀÌÀç±æ ±³¼ö´Â ¡°À̹ø ±â¼úÀÌ ´ëÇü Çà»ç ÀÎÆÄ °ü¸®, µµ½É ±³Åë È¥Àâ ¿ÏÈ­, °¨¿°º´ È®»ê ¾ïÁ¦ µî ÀÏ»ó ¼Ó ¾ÈÀüÀ» ÁöŰ´Â µ¥ ±â¿©ÇÏ±æ ¹Ù¶õ´Ù¡±°í ¸»Çß´Ù.

ÀÌ ¿¬±¸¿£ KAIST Àü»êÇкΠ³²¿µÀº ¹Ú»ç°úÁ¤ ÇлýÀÌ Á¦1 ÀúÀÚ·Î, ³ªÁöÇý ¹Ú»ç°úÁ¤ ÇлýÀÌ °øÀúÀÚ·Î Âü¿©Çß´Ù. ¿¬±¸ ¼º°ú´Â ÃÖ±Ù µ¥ÀÌÅ͸¶ÀÌ´× ºÐ¾ß ±¹Á¦ Çмú´ëȸ ¡®Áö½Ä¹ß°ß¹×µ¥ÀÌÅ͸¶ÀÌ´×ÇÐȸ(KDD) 2025¡¯¿¡¼­ ¹ßÇ¥µÆ´Ù.

¡Ø ³í¹®¸í: Bi-Modal Learning for Networked Time Series
¡Ø DOI: https://doi.org/10.1145/3711896.3736856

ÀÌ ±â¼úÀº Áß°ß¿¬±¸ °úÁ¦(RS-2023-NR077002, ÀΰøÁö´É ¹× ¸ðºô¸®Æ¼ ºòµ¥ÀÌÅÍ ±â¹Ý ±ºÁß°ü¸® ½Ã½ºÅÛ Çٽɱâ¼ú ¿¬±¸)¿Í »ç¶÷Áß½ÉÀΰøÁö´ÉÇٽɿøÃµ±â¼ú°³¹ß °úÁ¦(RS-2022-II220157, °­°ÇÇÏ°í °øÁ¤Çϸç È®Àå °¡´ÉÇÑ µ¥ÀÌÅÍ Áß½ÉÀÇ ¿¬¼Ó ÇнÀ)ÀÇ ¿¬±¸¼º°úÀÌ´Ù.

[ÇѼ¼Èñ ±âÀÚ(boan@boannews.com)]

<ÀúÀÛ±ÇÀÚ: º¸¾È´º½º(www.boannews.com) ¹«´ÜÀüÀç-Àç¹èÆ÷±ÝÁö>

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